Я бы не хотела... Человек программы нашей вообще не знает, не проходил аттестацию, что она может дать детям? Это будет подобие садика, а не обучение в школе. Я честно говоря побаиваюсь наплыва бежецев в сферу образования и медицины.

Нет, доводы такие же как у вас

Ну вот какойТАКОЙ? Уже что есть конкретные претензии? Почему вы заранее решили, что этот человек подойдет к обучению детей "шаляй-валяй". Местный учитель тоже может оказаться с "неустроенной жизнью" или уйти в декрет, или придти в школу после ВУЗа без опыта и наработок. Не накручивайте ни свою знакомую ни себя)))

А что теперь делать человеку, который всю жизнь проработал учителем или врачом? Взять и резко сменить свою профессию, потому что он беженец?

Директор берёт на себя ответственность за её профессионализм?Вот с него весь и спрос..

уровень образования в Украине ниже - это факт(( конечно беженцев жалко, но лично я не хотела бы чтоб моего ребенка учил такой учитель

[quote="Татьяшка"]А что теперь делать человеку, который всю жизнь проработал учителем или врачом? Взять и резко сменить свою профессию, потому что он беженец?[/quote] Как что? Конечно работать... Можно и в России, и может даже нужно... НО... Они должны пройти аттестацию, показать свою профпригодность, а не с корабля на балл.

Пройти аттестацию возможно, только если вы в данный момент работаете!

У нас тренер из донецка - никакого акцента. По поводу уровня образования-как и в нашей стране у них в различных школах разный уровень подготовки- племяшка уезжала на год-учиться не смогла-сложная программа(какая-то элитная школа). Если ваша знакомая попала в хорошую школу, то директор кого-попало вряд-ли возьмёт - не проверив квалификацию.К тому же и среди наших учителей встречаются разные...

Я думаю,если специалист заинтересован в дальнейшем проживании и сотрудничестве,то бояться нечего-подтянется и по программе и "по-жизни",а во если нет-и в любой момент может сорваться,то ребёнка бы не доверила. Пусть родители держат руку на пульсе-общаются с учителем часто и по любому поводу-так хотя бы какое то спокойствие будет!

Я в начальной школе обращаю больше внимание на личные качества учителя, его отношение к детям, способность учителя видеть в каждом ребенке индивидуальность, не уронить мотивацию детей к обучению. Если она будет только по программе школы работать, в началке этого достаточно.

согласна с Танья, начальная школа -это не сложно, а очень важно, чтобы классный руководитель был достойным примером и привил детям любовь к школе. Это приоритетно. У нас началку был педагог с университетской скамьи, да, слабовато, но без особых скандалов и проволочек. А тоже было страшновато.

год только начался-подождите выводы делать, возможно все выйдет наоборот-может и вернуться то ей некуда и так будет за работу держаться, что всех местных переплюнет, программу специалисту освоить можно достаточно быстро, её ж не 31 августа силой в школу загнали-наверняка заранее с учебниками познакомилась, кроме того-не забывайте про внутри школьный контроль - к новичкам ооооочень часто администрация на уроки заглядывает, если что-её сразу поправят, помогут, подскажут, есть методобъединение - учитель не просто так на уроки идет сам по себе и делает там бог знает что-далеко не так...., сначала у учителя все планы уроков идут на проверку и все такое прочее -я бы не рубила с плеча, а акцент вы говорите-посмотрите вокруг, послушайте, пообращайте внимание как разговариваем мы, наши врачи, наши учителя - ударение ставим не туда, слова коверкаем так-что мало не покажется, у нас то лОжить-то созвОнимся.....Не спешите с выводами....и удачи конечно же ))

Я думаю учитель, пусть и из Украины, в состоянии справиться с программой 3 класса.

Какой бред! Чем учитель с Украины хуже учителя из местной деревни? Некоторые наши кировские молодые учителя даже в лицейских классах на уроке фильмы по ноуту смотрят. Местность, где родился человек никак не гарантирует высокий уровень развития и образования. И тем более национальность! В "Дымке" тренер-беженка, так нашим тренерам до её уровня, как до луны!